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    女孩看完后一笑，对他做了个“跟我来”的手势，高元只能跟着她往走廊深处走。

    离开台阶，他俩一起走在平路上，高元发现女孩个子挺高的，忍不住也挺了挺自己的背脊，想站得更直些，显得高一点。

    他发病时正值青春期窜个子的阶段，疾病影响了他的身高，高元没能长到爸爸那么高，只有1米75，走路时肉眼看着还更矮些，比那女孩高不了多少。

    女孩带着高元走到男卫生间门口，高元向她点点头：“谢谢。”

    他进了卫生间，想着上完厕所就去教室待着，中途就不出来了。

    这样炎热的天气，高元又爬了几层楼梯，很是口干舌燥，但他不敢喝水，上厕所太麻烦了，趁现在没人还能上，人一多，难免会被人看，那种感觉并不好受。

    上完厕所，高元走出卫生间，惊讶地发现那个女孩还等在门口。看到他，她把自己的手机举到他面前：【你好，你可以对我说话，我能看懂唇语，我是这里的语文老师，我姓骆。】

    高元：“……”

    他的嘴唇干得厉害，不知怎么的，心脏也跳得很快。

    他对女孩说：“我……是来上手语培训课的，我姓高。”

    女孩认真地看着他的脸，随即点点头，微笑着向他招招手，指向走廊中某个方向，高元明白了，她是要带他去教室。

    高元坐到了教室里，靠墙坐，把两支拐杖搁在墙上。

    他摸摸自己的腿，左腿的触压感很明显，右腿就不行，手摸上去，右腿不太感觉得到。

    时间还早，教室里没有别人，女孩还是没走，把空调打开，又拿起扫帚把地扫了一遍，绞来抹布擦黑板、擦桌椅。

    教室里变得越来越凉爽，高元安静地坐在座椅上，也不玩手机，就看着那女孩麻利地搞卫生。

    等她把教室打扫干净，有别的学员陆陆续续进来了。女孩掸了掸手，把所有的卫生用具都摆好，对着高元挥挥手，笑一笑，离开了教室。

    高元看着她的身影消失在教室门口，心中竟感到怅然，他想，他都没有问她要一个联系方式。

    后来的手语课是一位健听的中年女老师给大家上，高元学得很认真，从头到尾没离开过教室。

    他以为自己再也见不到那个女孩子了，没想到课间休息时，那女孩溜了进来，悄悄地在高元桌上放了一瓶冰冻绿茶饮料。

    高元愣愣地抬头看她，还没来得及说谢谢，她笑一笑就跑掉了。

    这天夜里，高元睡在床上，满脑子都是那个女孩子的身影，想着她俏皮的短发，温柔的眼睛，甜美的笑容，睁着眼睛到半夜都没睡着。

    第二天，高元还是早早地去到盲聋学校，可是，他没遇到那个女孩。

    第三天，第四天，他都没遇到那个女孩。

    一直到第五天，高元爬楼梯时终于见到了她。

    她没有穿连衣裙，而是穿着t恤和牛仔裤，越发显得年轻可爱，高元远远地看到她就朝她挥了挥手，那个女孩也看到了他，笑嘻嘻地走了过来。

    高元腋下夹着双拐，把两只手都抬起来，对她比划出这几天刚学的手语：【你好，我叫高元，你叫什么名字？我们可以加微信吗？】

    女孩歪了歪头：“？”

    高元已经把手机拿出来了，满怀期待地看着她。

    女孩拿出手机打字：【我叫骆晓梅，对不起，微信就不加啦。】

    高元：“……”

    生平第一次，他主动问女孩要微信，被拒绝了。

    培训的最后一天，骆晓梅在课间休息时进到教室，用手语和教课的女老师聊了几句。高元坐在角落里看着她，骆晓梅聊完离开时也向他看过来，脸上还是带着笑，高元的心怦怦直跳，赶紧低下头去，再也不敢看她。

    后来，他离开了盲聋学校，回家继续备考，和骆晓梅失去了联系。

    几个月后，高元第一次考公，以失败告终。

    他非常沮丧，辛苦准备了这么久，居然没考上，感觉特别对不起父母。父母安慰他下一次再来过，按照高元的身体情况和所学专业，去外面找工作基本没戏，考编制是最好的出路。

    他心中的郁闷不知该如何排遣，打开微信，也找不到人倾诉。

    鬼使神差的，他打开了那位手语老师的聊天对话框，想了很久，发过去一句问候，等老师回复后，高元说：【老师，请问，您上课时经常来教室找您的那个聋人女孩，您有她的微信吗？】

    就这样，高元拿到了骆晓梅的微信名片，他直接发送好友申请：

    【骆老师你好，我是高元，你还记得我吗？】

    高元和骆晓梅开始了网聊，是网聊，不是网恋。

    他对骆晓梅说自己考残联没考上，骆晓梅安慰他，说下次再努力吧，不要气馁。

    高元天天待在家，除了去医院复健，很少出门，他几乎每天晚上都要和骆晓梅聊天，话题都是他找的，骆晓梅一开始很拘束，可以感觉到她的警惕，慢慢的，两个人熟起来，聊的话题也就越来越多。

    他们会分享最近看过的书，讲讲读后感，也会分享最近看过的电影，聊聊彼此生活里的趣事，偶尔还会一起打个游戏。

    高元的备考生活单调乏味，骆晓梅每天上班下班，生活要丰富许多。她告诉高元班里有学生很调皮，老惹她生气，要是那些学生都像她弟弟那么乖就好了，她的弟弟也是聋人，从小就很文静，只是学习成绩不太好，她觉得他笨笨的。

    高元就笑，说你弟弟要是知道你说他坏话，会生气的。

    骆晓梅说不会，她的弟弟是个很可爱的男孩子，有机会介绍他们认识。

    他们对彼此说着自己的家庭和成长经历，骆晓梅告诉高元，她的耳聋是遗传，父亲和弟弟都是先天性聋人，以后也有可能会遗传给下一代，所以，她暂时没有想过恋爱结婚的事。

    高元觉得她是在变相地拒绝自己，他对她的心思，她能体会得到。

    他也的确没有底气去追求骆晓梅，她是有编制的老师，已经工作一年，而他还是个待业青年，腿又不好，哪里有资格去和女孩谈恋爱？

    高元想自己得更努力一点，考上公务员后，他就有了收入，可以请骆晓梅出去看电影、吃饭，他一直对着教学视频在练习手语，到时候还可以试试用手语和骆晓梅交流，他想让她知道，她是第一个让他动心的女孩。
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