第(3/3)页 还真是个年轻人? 这…… 一个年轻人还会这些能耐? 光凭这一点,那此人的确是一个奇人! “都去吧……” 嬴政说了一声,李斯和蒙恬等人赶紧点头,跟了上去。 冯去疾见状,也赶紧跟了上去。 “这个,读窝音,对,你就写在上面,第一声。” “好。” 学校之中,赵龙和扶苏两人正对照着字音表,一个个的归类着。 而他们所用的字音表,倒是并不像现代的字母表,而更是借助于字的发音。 在西方拼音进国内来之前,国内的启蒙教育,其实都是这么开始。 用一些独特发音的偏旁部首来作为发音字母,来让儿童们进行简单的识字,而不是靠着干干的一个个的字,来让小孩子们死记硬背。 技巧这玩意儿,国内也早就有了。 “下一个,秦始皇的秦字……嗯?老赵?” 赵龙正教着,抬头就看到了嬴政带着李斯等人回来了,顿时笑着摆手说道,“我说你们这席吃的,还挺久呀,能吃个一天一夜!” 啥? 吃席? 嬴政听了稍稍一愣,继而一笑,“是啊,我们这向来都是如此!” “哎,讲究!” 赵龙笑道,“我正和小赵一起排字音表呢,排的也差不多了,既然你们来了,那就开始刻印吧!” “呵呵,好……” 嬴政听了,笑着点头。 “对了,朕给先生引荐一下,这是隔壁村的一位有学识之人,他叫老冯。” 说着嬴政看向冯去疾指着说道,“老冯,过来吧。” 嗯……嗯? 老冯? 还真是叫我呢? 我还真是要用这个乡里乡气的名字? 冯去疾稍稍一愣,随即马上笑着走来,“诺,陛……” “嗯?” 嬴政听了顿时瞪了眼,他冯去疾见状猛地一惊,赶紧改口,“鄙……鄙人老冯,见过先生。” “嘿,老冯?老冯,你好啊,我是咱们村的扶贫专员,我叫赵龙。” 赵龙听了马上走来,笑着伸手,“你好,欢迎你来赵家村帮忙扶持教育。” 嗯? 啥? 冯去疾听了一愣,一心的奇怪。 扶贫专员? 什么是扶贫? 第(3/3)页