第(2/3)页 季晨念叨着这句话,一瞬间,他如醍醐灌顶,理解通透。 简短的一句话,瞬间便让他明悟了儒道精髓。 神与意合,意与气合,气与力合,这是自己曾经提出的内外三合的三个境界,却被方先生用来诠释儒道的真意。 方先生没有给季晨任何细节上的指点,却直接道出了儒道精髓,用的还是季晨曾经自己悟出来的道,让他瞬间就对儒道通透理解了。 季晨识海之中,文宫已经变成了一片巨大的宫殿群,原本的浩然正气池已经变成了浩然之海,浩然之气澎湃汹涌。 随机,季晨拿起一张纸,心神沉浸,神与意合,然后在这种境界下开始折叠纸张,很快就折成一只千纸鹤,而后意与气合,一股浩然正气进入千纸鹤之中。 下一秒,千纸鹤仿佛活了过来,展翅飞了起来。 季晨在这只千纸鹤上感受到了一股神韵,那是刚才他在折千纸鹤时,神与意合,赋予千纸鹤的神,而后又意与气合,赋予了它力。 看着围绕着自己飞来飞去的千纸鹤,季晨终于明悟了儒道精髓的真正含义。 说的俗白一点,就是靠想象力和吹牛皮。 随后,季晨又实验了几次,用纸折了不同的东西,都成功了。 虽然不能像书院的夫子们那样,可以随意变化,但也是一种很大的突破了,至少在儒道上不再是小白,各种手段都能使用了。 随后,季晨拿出一张纸,提笔写了个一行字。 “是不是这样使用的?” 而后把纸折成了一把小刀,随手一扬。 “去找夏自然!” “休!” 小刀散发着浩然之气,化一道流光,瞬间飞出窗外,朝着书院飞去。 书院中,正在抄写春秋的夏自然猛然抬头,就见一柄纸刀化作流光从窗外飞进来。 他抬手一捏,准确的接住了纸刀,展开一看,发现是季晨的字体,上面写着一句话,“是不是这样使用的?” 夏自然:??? 季晨的悟性让他再次吃惊,仅仅半日,就悟出了飞剑传书。他当时可是用了整整一月时间才学会飞剑传书,这还是有姚大儒指点的情况下。 作为姚大儒的弟子,夏自然有着属于他高傲,可自从季晨出现之后,他就一直在受到打击。 见到季晨在如此短的时间内就学会了飞剑传书,他忽然有了一种不想搭理季晨的感觉,于是直接把纸张丢在一边。 他不想搭理季晨的另一个原因就是,妖院长给他布置了作业,六千遍春秋。 在对比了季晨的优秀之后,姚院长忽然感觉自己这个徒弟貌似没那么香了。 你看看人家,于是,就有了六千遍春秋的情况。 勤能补拙,总有一天你会追上季晨的,所以先写六千遍春秋再说。 这是姚院长的原话。 夏自然只能争分夺秒的能奋笔疾书,这是一个浩大的工程,要是写不完,想想院长那戒尺,他就心有余悸。 而季晨等了半天也不见回信,于是又拿出一张纸,写道:“收到了没有,收到没有,收到请回信,急!” 随后折成小刀,抬手一扬。 “休!” 纸刀的瞬间飞出窗外,化作一道流光消失在天空。 书院中,夏自然捏住飞来的纸刀,展开看了一眼就丢在旁边,继续抄书。 然而刚抄了几行,又是一道流光飞来。 “你究竟收到了没有,难道是我发错了?不应该呀!你是谁?麻烦请回复我一下,好叫我知道是不是发错了!” 夏自然无奈,看样子要是不回信,今天这书估计也抄不下去了。 于是,他直接在季晨的那句话下面写道:“已收到,很不错!” 随后把纸折成一柄剑,抬手一扬,纸剑飞出窗外,化作流光消失在天空。 小院中,季晨眼巴巴望着窗外的天空,忽然见一道流光飞来,心中一喜。 第(2/3)页